玄武留下的那句话像一粒投入古井的石子在闲云轩寂静的空气里漾开圈圈看不见的涟漪。
“书中灵”——异管局并非一无所知他们有自己的记载有自己的评估。
这份刚刚达成的“合作”底下潜藏着多少暗流彼此心照不宣。
协议签署后的第二天玄武的加密通讯便来了。
效率高得令人侧目。
信息依旧简洁附带了一份初步案情简报。
【合作案件编号：H-001】 目标：林绣女二十岁本市师范大学文学院大三学生。
异常表现：近一个月内出现疑似双重人格症状。
常态下性格内向、不善言辞、缺乏自信（人格A）。
偶尔会转变为另一人格（人格B）表现为活泼俏皮、思维敏捷、言谈风趣且展现出其本人未曾学习过的古典诗词、琴棋书画等技能。
转变无规律持续时间不定。
初步调查：排除精神类药物影响及器质性病变。
人格B出现时其行为逻辑自洽记忆连贯仿佛独立个体。
家人及同学均感困惑求助无门。
备注：目标近期因人格B表现人际关系改善并吸引了同校一名男生的强烈好感。
建议接触评估风险。
刘芯彤看着简报眉头微蹙。
双重人格？这在刑侦或心理学领域并非罕见但结合上“异常现象”的标签以及那“未曾学过的技能”事情显然没那么简单。
“怎么看？”她将平板递给陈科。
陈科扫过简报目光在“古典诗词、琴棋书画”上停留片刻嘴角泛起一丝了然。
“不是人格分裂。
”他放下平板语气肯定“是‘借用’。
” “借用？” “精怪之属有时会因羡慕凡人生活或为体验情爱暂时‘借用’凡人身份沉浸其中。
”陈科解释道“此案中的‘人格B’应是一只狐仙。
她借用了这位林绣姑娘的身份体验人间烟火并无恶意甚至……可说是帮了这姑娘。
” 刘芯彤立刻明白了。
简报中提到人格B的出现改善了林绣的人际关系还吸引了心仪男生的注意。
若真如此这狐仙似乎是在做好事？ “但这种‘借用’对被借用者有何影响？”她追问刑警的本能让她更关注潜在危害。
“魂魄离位终非长久之计。
”陈科语气微沉“短期或可时日稍长对被借用者本身的魂魄会造成负担轻则精神萎靡记忆混淆重则……魂魄受损再难归位。
” 这便是问题的核心。
看似双赢的局面下隐藏着对林绣本人的伤害。
“走吧。
”陈科站起身“去见见这位……被‘青睐’的林姑娘。
” …… 师范大学坐落在城市南郊依山傍水绿树成荫比起市中心的喧嚣多了几分书卷气的宁静。
根据资料他们在一处爬满常青藤的凉亭里找到了正在看书的林绣。
这是一个看起来十分文静甚至有些怯懦的女孩。
穿着简单的白色连衣裙梳着马尾低着头整个人仿佛要缩进书本里去。
阳光透过藤蔓缝隙在她身上投下斑驳的光影却驱不散她周身那股淡淡的、与周围青春活力格格不入的阴郁。
刘芯彤出示了证件说明了来意隐去了异常部分只说是关心她的健康状况。
林绣显得有些紧张手指绞着书页声音细若蚊蚋：“我……我没事。
就是有时候会觉得像做了个梦醒来后有些事记不太清……” 她描述的正是人格切换时的状态。
就在这时一阵轻快的脚步声传来。
“阿绣！” 一个穿着运动衫、阳光帅气的男生跑了过来手里还拿着两瓶冰镇饮料。
他看到刘芯彤和陈科愣了一下随即露出爽朗的笑容：“阿绣有朋友在啊？” 林绣看到这男生脸上瞬间飞起两抹红云眼神闪烁似乎想躲藏却又忍不住偷偷看他那副小女儿情态与方才的阴郁判若两人。
她细声介绍：“这、这是秦风我们学校的……学长。
这两位是……警察同志。
” 秦风礼貌地向刘芯彤和陈科打了招呼很自然地将一瓶饮料递给林绣眼神里带着毫不掩饰的温柔与欣赏：“阿绣昨天你弹的那首《梅花三弄》真是绝了！古琴社团长想邀请你入社呢！” 林绣接过饮料头垂得更低耳根都红了嗫嚅着：“我……我不会古琴……” “怎么会？”秦风失笑“昨天在琴房我亲眼所见亲耳所闻啊！你还给我讲解了曲子的意境说得头头是道。
” 林绣一脸茫然显然对秦风所说的事毫无印象。
刘芯彤与陈科交换了一个眼神。
这就是了。
那个会弹古琴、能讲解意境的是“人格B”是那只借用了林绣身份的狐仙。
陈科的目光落在林绣身上更准确地说是落在她眉心之间那常人无法看见的、一丝极其微弱却灵动的异类气息上。
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