灵气复苏成为校长召唤可爱多第159章为啥我们考试要来废品厂啊

艺术学院将学生们划分为了四个不同领域的考生群体：音乐、美术、表演以及艺术。

音乐系的考生们相对较为单纯他们的成绩评定直接依据于“天策好声音”的排名。

与其相比表演系的情况却要复杂得多。

这里涵盖了各种各样的专业如编导和后期制作等。

每个专业都有着各自独特的考试任务但总体来说学生们需要共同完成一部完整的电影作品。

学校会提供资金支持和宣传推广而学生们则需承担起撰写剧本、拍摄影片、剪辑成片等各项工作。

具体而言编剧专业的分数大多取决于剧本质量的优劣；表演专业和导演专业的重点在于拍戏过程中的表现；而后期制作专业的评分则侧重于剪辑技巧和效果。

因此即使一部电影取得了巨大成功并广受好评仍然有可能出现部分学生无法通过考试的情况。

在这样的考核体系下每个学生都面临着巨大挑战。

他们不仅要在自己擅长的领域发挥出最佳水平还需要与其他同学紧密合作充分展现团队精神。

同时这种多元化评价方式也激发了学生们不断追求卓越、突破自我的动力。

美术系这边确实挺有意思的。

杰瑞老师领着学生们穿梭于各大博物馆之间让他们对着馆内珍藏的名画进行临摹。

完成后的作品将根据与原作的相似度来评分。

而另一群专注于纯粹艺术追求的学生则由汤姆老师带队来到了城郊外的一家废品厂。

起初这些学生对于自己将要参加考试的地点充满好奇和期待但当他们踏入这片破旧不堪、满是废弃物品的土地时心中不禁涌起一阵惊愕和疑惑。

“汤姆老师难道这里就是我们的考场吗?” 一个学生忍不住问道声音中透露出难以置信的语气。

此时正在翻动废品堆的汤姆老师转过身来微笑着点了点头表示肯定。

面对学生们的困惑那位学生继续追问：“那么我们这次的考试项目究竟是什么呢?” 其他同学也纷纷附和目光急切地投向汤姆老师希望能得到明确的答案。

看到眼前这堆积如山、金光闪闪的‘宝贝’了吗？这次给你们布置的考试任务非常简单——就是要从这些废弃物品当中挑选出你们觉得有价值的玩意并通过巧妙构思与精心改造让它们摇身一变成为令人惊叹不已的艺术品！” “完成之后所有作品都会被展示到学校官方网站上去接受广大网友们的审阅和评判~同时呢我们特别设计的打分系统里还嵌入了一个拍卖页面如果哪位网友对某件作品一见钟情可以直接在线输入他心目中的理想价格参与竞拍。

” “而最后统计得到的分数再加上拍卖所得款项折算后的金额总和将会作为你们本次考试的最终成绩！”汤姆老师面带微笑地向同学们解释道。

这时人群中突然冒出一个声音：可是艺术怎能如此庸俗地与金钱挂钩！原来是某个偏激的学生一脸不屑地质问着。

面对这样的质疑汤姆老师并没有动怒而是淡定从容地回应道：“那么问题来了究竟何为艺术呢？其实啊艺术本质上属于一种宝贵的精神财富它是人们在物质需求得到基本满足之后所衍生出来的更高层次的对于心灵慰藉的诉求。

” “我并不反对大家去执着于追求那种纯粹无暇的艺术境界但同时我也希望当你们在这条艰难曲折的求索之路上遭遇经济困境时至少还掌握一门能够维持生计的技能！毕竟现实生活总是残酷无情的……” “能将高贵的东西做成艺术品的人只能说有艺术天赋但东西的价值本来就在那里。

而只有将无用的东西做成艺术品为他增添新的价值才是真正的艺术家！” 汤姆静静地坐在那里思绪渐渐飘远开始回忆起自己的一生。

曾经他站在山巅之上享受着无尽的荣耀与光辉那是属于猫生的巅峰时刻！然而命运总是充满戏剧性他也经历过跌入深谷的痛苦不得不在垃圾桶旁寻找食物以维持生计。

但是正是这些起起落落让汤姆明白：一个人真正的价值不在于他所处的地位或境遇而在于他内心深处拥有的才华和能力。

即使面对最艰难困苦的局面只要发挥出自己的潜能就一定能够开拓出一片广阔的天空。

因此对于他的学生们汤姆寄予厚望。

他希望他们无论身处何种环境之中都要有敢于展现自我才能的勇气。

同时也要保持一颗谦卑之心不断学习、成长进步。

听到汤姆的教导原本傲慢地学生也收起了自己的轻视开始寻找自己认为有价值的废品。